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vendredi 21 juillet 2006

Le leadership revisité

Face � des situations extrêmement diverses et souvent complexes, les entreprises ont pris conscience de la nécessité de pouvoir faire appel � des hommes d’exception. Bien souvent elles n’ont pas pris soin de les développer et le processus étant assez long, elles ont tendances � considérer que ces ressources sont abondantes et font appel au marché.

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Les dirigeants ont ils besoin d'apprendre

Quand on sait déj� tout,(qu'on pense qu'on sait tout!), pourquoi participer � des actions de formation et de développement qui vous font perdre du temps, quitter le bureau ou le suivi des clients, manqsuer quelques réunions internes hautement politiques et mécontenter votre patron ? Et pourtant, jamais sans doute cela n'a été aussi nécessaire.

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La formation des dirigeants

MBA ou pas MBA, séminaire ou non, leadership ou développement personnel. La lecture de cette activité est de plus en plus complexe pour les non-initiés. Sans oublier que le sujet est hautement politique � l'intérieur des organisations.

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When good content is not enough, article Forum, EFMD, with Michel Marchand

Business Schools have good faculty and good content. But Executive Education is high level service industry, with a very demanding clientele. Marketing this service and client satisfaction is not always as good as th Business Schools think and as the resst of their activity (MBA, Open programmes) is.

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jeudi 20 juillet 2006

Crystal Ball in Executive Education

A few hints of what is coming now.

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La logistique de formation des dirigeants

Faire de bons programmes, choisir de bons intervenants ne suffit pas. Les programmes de développement des dirigeants appellent une logistique sans faille où tous les détails comptent.

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Qualité des contenus et de l'animation ne suffisent plus. Michel Marchand EDF et Bruno Dufour pour l'EFMD

Il ne suffit pas toujours d'avoir les meilleurs enseignants; Il faut aussi savoir travailler avec son client. cette leçon s'adresse aux Business Schools qui veulent aller en Executive Education.

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Mastering executive education

Résumé de l'ouvrage de l'IMD paru dans HR Lab

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Résumé des "Meilleures pratiques de développement des dirigeants" paru dans HR Lab

Benchmarking des meilleures pratiques

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Tendances en Executive Education

La quadruple pression sur les durées, sur le temps de mise en oeuvre, sur les résultats concrets et sur le coût des prestations engendrent des tensions fortes et de nouvelles exigences sur ce marché devenu très compétitif et dans lequel le nombre d'acteurs qualifiés est limité.

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